岗盛社区位于港西小区南端，人口8，290人，其中60岁以上老年人787人，占社区人口的9.4%。近年来。

十多年来我们经历了艰苦努力、探索实践、发展规范的过程，在教学工作中我们立足社区实际抓管理，点滴积累谋发展，努力提高办学质量。老年大学党支部曾两次被评为中共大连市先进基层党组织、金州新区十大精神文明品牌、最佳社区社会组织。

一、科学设置教学课程

老年教育，是一种补需教育、圆梦教育、参与教育、与时俱进教育，是一种进取有为与颐养康乐相结合的教育。十多年来，我们紧紧围绕老年人的精神文化需求、生活乐趣、健康平安和社区建设，开展教学工作，使老年人既能学习到新知识，又能自娱自乐，陶冶情操，推进和谐社区建设。

十多年来，我们开设了近二十种课，2014年与街道合办海青学堂，但社区老年大学仍然保持开发新课程。在参与街道海青学堂课程的同时，开发了声乐课、素描课、葫芦丝、易经大讲堂、居家科普等融知识性、兴趣性、娱乐为一体的适合老年人学习的课程。老年大学的学生们以学为乐，以学交友，以学练身，激发了老年人的青春活力，出现了邻里同学、夫妻同桌的感人场面。

二、寻找适合老年教育的优秀教师

一只高素质相对稳定适合老年教育的教师队伍，

是提高教学质量,增强学校吸引力和凝聚力的关键。

   十多年来，我们一直重视教师队伍建设。在刚建学校时，我们聘请了在校大学生到老年大学任教，后期我们进行了调研，我们在老教师、老干部、老医生当中寻找教师。2014年同街道合并后一部分教师到街道任课，我们经过努力又找到了5名热心社区工作、甘于奉献的老教师。

三、突出老年特点，不断创新教学形式

为了让老年朋友享受到学习的快乐，搞活老年这种特殊教育，为了活跃校园生活，以老年大学学员为骨干加强老年社团建设。相继成立了星光老年健身俱乐部、星光老人之家、星光门球队、彩虹抗癌乐园等十二个社区社会组织。并以社团为载体，经常性地开展活动，他们参与文明城创建、抗疾疫情、邻里纠纷、家庭矛盾的化解、对社会养老事业、对社会稳定和谐、对和谐社区建设，都起着潜移默化和积极的推进作用，已成为社区文明实践站的主力。

耄姥耋翁入学门,欢声笑语又逢春 ,读书声比后生昂,返老还童果是真!走进海青岛街道岗盛社区老年大学，你会情不自禁被老年学员们时时焕发的朝气所感染,你会由衷地发出“夕阳美景赛朝阳,灿烂辉煌照暮桑”的慨叹。